Cấu trúc Website

Các ý kiến mới nhất

Hỗ trợ trực tuyến

  • (Kỹ thuật)

Điều tra ý kiến

Bạn thấy trang này như thế nào?
Đẹp
Bình thường
Đơn điệu
Ý kiến khác

Thống kê

  • truy cập   (chi tiết)
    trong hôm nay
  • lượt xem
    trong hôm nay
  • thành viên
  • Ảnh ngẫu nhiên

    2052.jpg Hinh_trai_2015_3372.jpg 17111.jpg 2033.jpg 1751.jpg 0233.jpg 1072.jpg 0183.jpg 20150321_194411.jpg 2051.jpg 042.jpg 17110.jpg 0232.jpg 2032.jpg 0182.jpg 045.jpg Hinh_trai_2015_3371.jpg Hinh_trai_2015_337.jpg 2031.jpg 1071.jpg

    Chào mừng quý vị đến với website Chống gian lận trong hoạt động thương mại

    Trang này chúng tôi đang xây dựng và chạy thử nghiệm, mọi ý kiến xin gởi về:.............
    Xin cảm ơn các bạn!.

    ĐỀ KIỂM TRA TOÁN 6

    Wait
    • Begin_button
    • Prev_button
    • Play_button
    • Stop_button
    • Next_button
    • End_button
    • 0 / 0
    • Loading_status
    Nhấn vào đây để tải về
    Báo tài liệu có sai sót
    Nhắn tin cho tác giả
    (Tài liệu chưa được thẩm định)
    Nguồn: Nguyễn Xuân Dũng
    Người gửi: Đỗ Đình Thiên
    Ngày gửi: 11h:22' 18-04-2014
    Dung lượng: 97.5 KB
    Số lượt tải: 71
    Số lượt thích: 0 người
    PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TP PLEIKU
    TRƯỜNG TH&THCS ANH HÙNG WỪU
    MA TRẬN KIỂM TRA ĐỊNH KÌ
    MÔN: SỐ HỌC – LỚP 6 – TIẾT 68
    Thời gian làm bài 45 phút
    
    
    Nội dung kiến thức
    Mức độ nhận thức
    Cộng
    
    
    Nhận biết
    Thông hiểu
    Vận dụng thấp
    Vận dụng cao
    
    
    1. Số nguyên
    
    Sắp xếp đúng 1 dãy số nguyên theo thứ tự tăng hoặc giảm dần
    
    
    
    
    Số câu:
    Số điểm:
    
    1
    2
    
    
    1
    2
    
    2. Thứ tự trong trong tập hợp Z. Giá trị tuyệt đối
    Biết tìm giá trị tuyệt đối của một số nguyên
    
    
    
    
    
    Số câu:
    Số điểm:
    1
    0,75
    
    
    
    1
    0,75
    
    3. Các phép tính trong tập hợp các số nguyên, tính chất các phép toán trong tập hợp các số nguyên
    
    Thực hiện được dãy các phép tính với số nguyên.
    Biết vận dụng các phép tính với số nguyên để làm bài toán tìm x
    Vận dụng được các quy tắc, các tính chất để thực hiện bài toán một cách hợp lý
    
    
    Số câu:
    Số điểm:
    
    3
    3
    3
    3
    1
    1,25
    7
    7,25
    
    Số câu:
    Số điểm:
    Tỉ lệ:
    1
    0,75
    7,5%
    4
    5
    50%
    3
    3
    30%
    1
    1,25
    12,5%
    9
    10
    100%
    
    







    PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TP PLEIKU
    TRƯỜNG TH&THCS ANH HÙNG WỪU
    BÀI KIỂM KIỂM TRA ĐỊNH KÌ (NH:2011-2012)
    MÔN: SỐ HỌC – LỚP 6 – TIẾT 68
    Thời gian làm bài 45 phút
    
    
    Họ và tên:……………………………………. Lớp 6. Số báo danh:……………………..

    Điểm
    Lời nhận xét của thầy cô giáo


    
    Đề:
    Bài 1: (2 điểm) Sắp xếp các số nguyên sau theo thứ tự tăng dần:
    -12; 2010; 0; 49; -2009; -37; -2008
    Bài 2 (0,75 điểm) Tìm giá trị tuyệt đối của các số sau: -3; 0; 5
    Bài 3 (3 điểm) Tính
    a) 
    b) 
    c) 44 – 23 + 56  77
    Bài 4 (3 điểm) Tìm x, biết:
    a) 15x = 19
    b) 3x = 15
    c) 
    Bài 5 (1,25 điểm) Tính tổng các số nguyên x, biết: 

    Bài làm:

    
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TP PLEIKU
    TRƯỜNG TH&THCS ANH HÙNG WỪU
    ĐÁP ÁN VÀ HƯỚNG DẪN CHẤM BÀI KIỂM KIỂM TRA ĐỊNH KÌ (NH:2011-2012)
    MÔN: SỐ HỌC– LỚP 6 – TIẾT 68
    Thời gian làm bài 45 phút
    
    
    Câu
    Đáp án
    Điểm
    
    1
    –2009; –2008; –37; –12; 0; 49; 2010
    2
    
    2
    
    
    
    0,25
    0,25
    0,25
    
    3
    a) (-47) – (-56)
    = (-47) + 56
    = 9
    b) 46 + (-81). 3
    = 46 + (-243)
    = - 197
    c) 44 – 23 + 56 – 77
    = (44 + 56) - (23 + 77)
    = 100 - 100
    = 0

    
    0,75
    0,25

    0,75
    0,25

    0,5
    0,25
    0,25
    
    4
    a) 15 – x = 19
    x = 15 – 19
    x = -4
    b) -3x = 15
    x = 15 : (-3)
    x = -5
    c) 
    
    
    x – 2 = 6 hoặc x – 2 = -6
    x = 6 + 2 x = -6 + 2
    x = 8 x = -4
    
    0,5
    0,5

    0,5
    0,
     
    Gửi ý kiến